孟行悠()被(bèi )迟梳这直球砸得有点晕,过了几秒才缓过来,回答(dá ):没有,我们()只是同班同(tóng )学。 六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面()略显突兀,引得经过的人总()会往教室里面看几眼,带着探究意味。 回宿()舍的路上,楚司瑶欲言又止(),孟行悠被她的视线看得哭(kū )笑不得,主动挑起话头:你想问什么就()直接问。 孟(mèng )行悠被他的反应逗乐,在(zài )旁边搭腔:谢谢阿姨,我(wǒ )也()多来点。 孟行悠听出这是给()她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来掩()饰去累得慌,索性全说开:()其实我很介意。 贺勤说的那番(fān )话越想越()带劲,孟行悠还(hái )把自己整()得有些感动,坐(zuò )下来后,对着迟砚感慨颇(pō )多:勤哥一个数学老师()口(kǒu )才不比许先生差啊,什么(me )‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢()的比赛’,听听这话,多酷多()有范,打死我我都说不出来。 孟行悠每次聊()起吃的,眼睛都在放光,像个()看见鱼的馋猫(māo ),迟砚忍不住乐:你是不(bú )是老吃路边摊?